BLOQUES
I.- Acogida e integración
II.- Normas, objetivos, organización y funcionamiento del grupo
III.- Procesos de evaluación
IV.- Para mejorar el estudio
V.- Educación para la prevencion de dependencias
VI.- Orientación académica y profesional
| BLOQUE | UNIDADES | 34 SESIONES | TEMPORALIZACIÓN |
| I | Actividades iniciales de tutoría de grupo para el trabajo y seguimiento de la agenda escolar en la recepción de alumnos. | 1ª 2ª 3ª | - Primer día de curso |
| I | Conocerse | 4ª |
- Septiembre - Octubre |
| II | Derechos y deberes del alumnado | 5ª | - Octubre |
| II | Elección de delegado/a de grupo | 6ª | - Octubre |
| II | Organización del grupo Programa SOCIESCUELA | 7ª | - Noviembre |
| II | Buscamos objetivos | 8ª | - Noviembre |
| II | Actividades de participación de los alumnos en el proceso de elecciones a Consejo Escolar | 9ª | - Noviembre |
| IV | Para mejorar el estudio Web "Aprende a estudiar" |
10ª 11ª |
- Noviembre |
| III | La evaluación | 12ª 13ª 14ª | - Diciembre, |
| IV | Para mejorar el estudio | 15ª 16ª | - Enero |
| V | PROGAMA DISCOVER - Recursos multimedia disponibles en el Departamento:
Menú: Las drogas en la historia Las drogas en España Razones de los consumos Riesgos Conceptos básicos Sustancias
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| EL TABACO. Un riesgo para la salud que se puede evitar | 17ª | - Enero | |
| EL TABACO. Una droga cara | 18ª | - Enero | |
| EL ALCOHOL. Un serio problema | 19ª | - Febrero | |
| LA MARIHUANA. Una droga ilegal y peligrosa | 20ª | - Febrero | |
| LA AUTOESTIMA. Los diferentes aspectos de tu personalidad | 21ª | - Febrero | |
| LA AUTOESTIMA. La importancia de la autocomunicación | 22ª | - Febrero | |
| LA AUTOESTIMA. La autoestima depende de tu enfoque | 23ª | - Marzo | |
| TOMA DE DECISIONES. Presión del grupo, lenguaje no verbal y decir que no asertivamente | 24ª | - Marzo | |
| LA AUTOESTIMA. Cómo afrontar la crítica | 25ª | - Marzo | |
| III | Una nueva oportunidad. Segunda evaluación. | 26ª | - Abril |
| VI | ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL. “Aprende a decidir” | ||
| ¿Qué es decidir? | 27ª | - Abril | |
| Definir un problema | 28ª | - Abril | |
| Establecer mi plan de acción | 29ª | - Mayo | |
| Conocer mis valores | 30ª | - Mayo | |
| Conocer mis aptitudes | 31ª | - Mayo | |
| Cómo me veo, cómo me ven | 32ª | - Mayo | |
| Conocer mi rendimiento escolar | 33ª | - Junio | |
| Caminos y alternativas El paso a 4º ESO |
34ª | - Junio |
